Märtsi kolmandal nädalal toimus New Yorgis kahepäevane haridusalaline tippkonverents, “International Summit on Teaching Profession”, millel osales välisdelegaate 16-st riigist . Esmakordselt kogunesid nii paljude riikide haridusala ministrid, õpetajad ja õpetajate ametiühingute esindajad, et arutada parimaid võimalusi arendamaks maailmatasemelist noorsoo õpetust. Arutluste all olid hästi ja kiiresti areneva haridustöö reformid ja nende läbiviimine; õpetajate värbamine, ettevalmistus ja arendamine; õpetajate toetamine nende ametialal püsimiseks; õpetajate hinnangu süsteem ja hüvitused ja kõikide õppealal töötajate ja ühingute hõivamine haridusreformides kaasatöötamiseks.
Konverentsi korraldasid Majanduskoostöö ja -Arengu Organisatsioon (OECD) ning USA haridusministeerium. Konverentsile kutsuti edukate üldharidussüsteemide poolest tuntud riigid, nende seas siis ka Eesti.
OECD korraldatud PISA uuringus on Eesti õpilaste tulemused olnud nii 2006. kui ka 2009. aastal väga head ning see on tekitanud huvi Eesti üldhariduse arengute ja uuenduste vastu. Hariduskonverentsi keskne teema oli õpetajakutse ja -koolitus ning õpetaja roll koolis. Eestis on hetkel päevakajaline uue põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse ning üldhariduse riiklike õppekavade rakendamine, milles keskne roll õpetajal.
„Rahvusvahelisest võrdlusuuringust PISA 2009 on õpetajatel ja Eesti haridusüldsusel palju õppida,“ ütles Eesti delegatsiooni juhtiv Haridus- ja Teadusministeeriumi (HTM) asekantsler Kalle Küttis. „Nüüd, kui vastu on võetud uus põhikooli riiklik õppekava, on loodud ka eeldused, et PISA õppetunnist õpitut oleks nii sisulisel kui ka rakenduslikul tasandil võimalik kooli õppetöös rakendada, sellest rääkisime ka konverentsil.“
Eestlasi esindasid konverentsil lisaks HTM asekantsler Kalle Küttisele Haridus- ja Teadusministeeriumi avalike ja välissuhete osakonna juhataja Kalmar Kurs, Eesti Haridustöötajate Liidu sekretär Evi Veesaar ja Eesti Õpetajate Liidu juhatuse liige Margit Timakov ning New Yorgi Eesti peakonsulaadist peakonsul Jaanus Kirikmäe.
Enne Eesti delegaatide naasmist kodumaale toimus laupäeva hommikul, 19. märtsil “lühikonverents” New Yorgi Eesti Majas, kus kohtuti New Yorgi Eesti Kooli juhataja ja viie õpetajaga. Paari tunni vältel räägiti siinsete täienduskoolide probleemidest, koostööst Eesti ja välis-Eesti koolide vahel; õpetajate täiendkoolitusest ja üritati leida võimalikke lahendusi.
Eriti rõhutati Eestis ilmuva hariliku koolikava materjalide mittesobivust ja sobiva õppematerjali ja õppekava puudust siinsetes koolides, kuna erinevalt kodumaa koolidest toimub siinne koolitöö vaid paar korda kuus ning siinsete laste keeleoskus jääb tugevasti alla samavanuste õpilaste omale Eestis.
Loomulikult ei jätkunud aega läbi sõeluda kõiki mõtteid ja arvamusi. Mainitigi, et siiani on tõepoolest eesti keele õpe väljaspool Eestit sihitud rohkem idapoolsetele eesti asustustele. Jääme lootma, et sõbralikust ideedevahetusest selgineb midagi konkreetsemat.
Aime Andra
